SPOILER ALERT!
台灣的私人補習服務
根據格拉頓研究所的最新報告，澳大利亞應該啟動一項為期六個月的十億澳元的英文補習輔導計劃，以幫助一百萬名處境不利的學生恢復在COVID-19封鎖期間失去的學習。
為幫助處境不利的學生縮小貧富差距，呼籲政府從現在起到聖誕節期間派遣100,000名 上門補習 價錢導師到學校中，進行有關閱讀和數學的密集小組會議。
該報告顯示，在COVID-19停課期間，許多處境不利的學生（來自最貧困的25％的家庭和農村地區的學生）將進一步落後於同班同學。
即使在優勢學生的遠程學習效果很好的地方，在新南威爾士州，維多利亞州，昆士蘭州，塔斯馬尼亞州和ACT的停課六至九週內，處境不利的學生平均也會損失一個月的學習時間。
大約有100萬處處境不利的學生每週（通常在上課時間或放學前或放學後）應每週三到五次參加上門補習價錢輔導課程，為期三個月，每三個月一次。
為幫助處境不利的學生縮小貧富差距，呼籲政府從現在起到聖誕節期間派遣100,000名 上門補習 價錢導師到學校中，進行有關閱讀和數學的密集小組會議。
該報告顯示，在COVID-19停課期間，許多處境不利的學生（來自最貧困的25％的家庭和農村地區的學生）將進一步落後於同班同學。
即使在優勢學生的遠程學習效果很好的地方，在新南威爾士州，維多利亞州，昆士蘭州，塔斯馬尼亞州和ACT的停課六至九週內，處境不利的學生平均也會損失一個月的學習時間。
大約有100萬處處境不利的學生每週（通常在上課時間或放學前或放學後）應每週三到五次參加上門補習價錢輔導課程，為期三個月，每三個月一次。
SPOILER ALERT!
香港的補習中介輔導
三年前，當凱瑟琳·戈麥斯（Katherine Gomes）快要結束學業並考慮在大學的學術資源中心申請補習導師的工作時，她猶豫了一下，以為自己可能不夠“聰明”。
現在，戈麥斯（Gomes）畢業於2020年級，擁有化學工程和專業寫作雙學位，並在她的背後進行了三年的補習中介輔導，她看到自己一直擁有自己所需要的東西–真正的興趣是看到他人蓬勃發展，奉獻精神和智慧來實現這一目標。
她說：“我學到了成為上門 補習 導師的重要性。” “我沒想到看到與我一起工作的人能夠成功並成長，我會多麼高興。我在很多學生中註意到了一些東西，然後我自己也注意到了：他們來補習是因為他們認為自己有問題，但實際上他們擁有學習所需的一切。他們真的只需要增強信心。我在那裡是為了幫助他們對自己的工作感到滿意。”
現在，戈麥斯（Gomes）畢業於2020年級，擁有化學工程和專業寫作雙學位，並在她的背後進行了三年的補習中介輔導，她看到自己一直擁有自己所需要的東西–真正的興趣是看到他人蓬勃發展，奉獻精神和智慧來實現這一目標。
她說：“我學到了成為上門 補習 導師的重要性。” “我沒想到看到與我一起工作的人能夠成功並成長，我會多麼高興。我在很多學生中註意到了一些東西，然後我自己也注意到了：他們來補習是因為他們認為自己有問題，但實際上他們擁有學習所需的一切。他們真的只需要增強信心。我在那裡是為了幫助他們對自己的工作感到滿意。”
台灣的上門補習服務
根據格拉頓研究所的最新報告，澳大利亞應該啟動一項為期六個月的十億澳元的 數學補習 輔導計劃，以幫助一百萬名處境不利的學生恢復在COVID-19封鎖期間失去的學習。
為幫助處境不利的學生縮小貧富差距，呼籲政府從現在起到聖誕節期間派遣100,000名上門補習導師到學校中，進行有關閱讀和數學的密集小組會議。
該報告顯示，在COVID-19停課期間，許多處境不利的學生（來自最貧困的25％的家庭和農村地區的學生）將進一步落後於同班同學。
即使在優勢學生的遠程學習效果很好的地方，在新南威爾士州，維多利亞州，昆士蘭州，塔斯馬尼亞州和ACT的停課六至九週內，處境不利的學生平均也會損失一個月的學習時間。
大約有100萬處處境不利的學生每週（通常在上課時間或放學前或放學後）應每週三到五次參加補習輔導課程，為期三個月，每三個月一次。
為幫助處境不利的學生縮小貧富差距，呼籲政府從現在起到聖誕節期間派遣100,000名上門補習導師到學校中，進行有關閱讀和數學的密集小組會議。
該報告顯示，在COVID-19停課期間，許多處境不利的學生（來自最貧困的25％的家庭和農村地區的學生）將進一步落後於同班同學。
即使在優勢學生的遠程學習效果很好的地方，在新南威爾士州，維多利亞州，昆士蘭州，塔斯馬尼亞州和ACT的停課六至九週內，處境不利的學生平均也會損失一個月的學習時間。
大約有100萬處處境不利的學生每週（通常在上課時間或放學前或放學後）應每週三到五次參加補習輔導課程，為期三個月，每三個月一次。
